سجلت الكميات المفرغة من منتجات الصيد الساحلي والتقليدي، على مستوى ميناء طانطان، تراجعا بـ 50 في المائة مع متم مارس الماضي، وذلك وفق معطيات للمكتب الوطني للصيد. وأفاد المكتب، في تقريره الأخير المتعلق بإحصائيات الصيد الساحلي والتقليدي بالمغرب، بأن الكمية المفرغة خلال الأشهر الثلاثة الأولى من سنة 2026، بلغت 8919 طنا، في مقابل 17.869 طنا خلال نفس الفترة من السنة المنصرمة.
وأوضح أن القيمة المالية لهذه المفرغات بلغت عند متم مارس الماضي أزيد من 326.40 مليون درهم، مقابل 353.81 مليون درهم في الفترة ذاتها من العام المنصرم. وأشار المصدر ذاته، إلى أن الكميات المفرغة من الأسماك السطحية على مستوى ميناء طانطان سجلت تراجعا بنسبة 71 في المائة لتصل إلى 3115 طنا، بقيمة مالية بلغت 17.78 مليون درهم مقابل 10.919 طنا بقيمة تسويقية بلغت 51.12 مليون درهم في الفترة ذاتها من العام المنصرم.
وفي ما يتعلق بالكميات المفرغة من الأسماك البيضاء بهذا الميناء، فقد سجلت تراجعا بنسبة 35 في المائة لتبلغ 2760 طنا، بقيمة تسويقية بلغت 73.46 مليون درهم (- 18 في المائة). وبالنسبة للرخويات، فقد سجلت الكميات المفرغة ارتفاعا بنسبة 15 في المائة، حيث بلغت خلال الفترة المذكورة 3026 طنا بقيمة مالية تقدر ب 233.88 مليون درهم، مقابل 2624 طنا و211.57 مليون درهم المسجلة في الفترة ذاتها من سنة 2025. وبخصوص الكميات المفرغة من القشريات فقد عرفت تراجعا بنسبة 63 في المائة لتصل إلى 18 طنا بقيمة تسويقية بلغت 1.27 مليون درهم (- 38 في المائة).
++ نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم-وادنون خلال الفترة من 13 إلى 17 أبريل بكلميم، دورة تكوينية لفائدة منشطي الأنشطة الموازية على مستوى الجهة.
وتندرج هذه الدورة التكوينية، التي نظمت بتعاون مع الوكالة الفرنسية للتنمية، في إطار تنزيل مقتضيات خارطة الطريق 2022-2026، لاسيما البرنامج الرابع المتعلق بالأنشطة الموازية. واستهدف هذا التكوين 20 أستاذة وأستاذا بالجهة، استفادوا من برنامج تدريبي جمع بين التأطير النظري والتطبيقات العملية، بهدف تمكينهم من كفايات تربوية وتنظيمية متكاملة، تؤهلهم للحصول على شهادة “منشط أنشطة موازية معتمد (CAPA) “، المعترف بها من طرف وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة. وتمحورت هذه الدورة التكوينية حول عدة مواضيع همت تنشيط الأنشطة الترفيهية، والتعليم النشط، والإدماج، وقواعد السلامة، وتدبير المجموعات، والحاجيات الأساسية للطفل، وكذا توظيف منهجية SMART في التخطيط والتدبير. وت وج هذا التكوين بتوزيع شواهد الاستفادة من التكوين النظري الإشهادي لفائدة المشاركات والمشاركين.