في إطار مواصلة تنزيل مشروع “مدارس الريادة”، شرعت وزارة التربية الوطنية في تفعيل برنامج الدعم التربوي الموجه للتلاميذ المتعثرين، وذلك بهدف تحسين جودة التعلمات وتقليص الفوارق داخل الأقسام الدراسية.
وفي سياق تفعيل هذا المشروع، شرعت الوزارة في تنفيذ برنامج خاص بالدعم التربوي يهم المواد الأساسية، خصوصاً اللغات والرياضيات، ويرتكز على تشخيص دقيق لتعثرات التلاميذ قبل الشروع في مواكبتهم داخل حصص مخصصة لهذه العملية، سواء داخل استعمال الزمن الدراسي أو خارجه.
وتسعى الوزارة من خلال هذا البرنامج إلى معالجة تراكمات التعثر الدراسي التي أفرزتها التغييرات المتسارعة في المناهج وكثافة البرامج، فضلاً عن تداعيات الفترات السابقة التي عرفت اضطرابات في الإيقاعات التعليمية.
وفي خطوة لافتة، دعت الوزارة الأساتذة المتقاعدين إلى الانخراط بشكل تطوعي في هذه العملية، مستندة في ذلك إلى خبرتهم المهنية الطويلة وقدرتهم على مواكبة التلاميذ المتعثرين، وذلك في ظل الخصاص المسجل في بعض المواد الدراسية بالمؤسسات التعليمية.
ويأتي هذا التوجه في ظل تنفيذ الإصلاح التربوي 2022–2026 الذي يضع ضمن أولوياته تحسين التعلمات الأساسية ومحاربة الهدر المدرسي ورفع ترتيب المغرب في الاختبارات الدولية، مثل PIRLS وTIMSS، إلى جانب تعزيز استقلالية المؤسسات التعليمية وقدرتها على التعبئة المجتمعية.
